如果老师把精力都放在差生身上，不管优等生，这是人间清醒还是另一种不公平？

班里老师常把大部分精力花在补差上，帮成绩靠后的学生跟上进度，却很少关注已经稳定的优等生。有人说这是 “抓两头带中间” 的现实清醒，也有人觉得这是对优等生的隐形忽视。想听听大家的真实经历和看法。