孩子现在9岁，三年级，昨天睡前问我，人生除了上课写作业，还有什么意义？
我们在一所9年一贯制的小学，没有小升初的压力。但是这所小学算是区重点吧，是真的卷。家长卷，老师卷，学校卷，孩子们自己也卷。我和娃他爸还算是不太卷的家长。对娃的要求就是完成学校老师布置的作业，成绩嘛，看你自己。不刷题，不写自主作业（学校倡导给孩子写一些自主作业，我们家没有给做），基本9点前搞定写的作业。再占用几分钟完成下当天的不定期阅读或者背诵作业，基本这个孩子都很快。剩下时间你自己看看喜欢的动画片或者视频，都是自由的，看看书也可以。 男孩，学习只能说是学酥，捏一下上去一些，捏狠了就碎了，不太行。孩子很有自己的想法，捏狠了他会和我们掰扯。家里也没有往狠了去捏，就是注意一些坐姿，学习习惯，生活习惯，做事效率这些的养成。 他自己是一个对一切都特别看得开的人，9岁的年纪，感觉是40不惑的心理状态。比如一切吃喝玩乐的奖励和诱惑，学校的一切小红花，积分制，他都不在意。他只选“自由”，不接受一切形式的pua。他可以不吃喜欢的火锅，不要自己最喜欢的乐高，不去最爱的游乐园，不去最喜欢的大海边。任凭老师推陈出新的各种奖励机制，在他这里都不起作用。主打一个，你纵有千般妙计，我有一定之规。往好了说，我自岿然不动，往坏了说，就是啥都没用。他有自己的节奏和想法。 刚开始，我还不放弃！各种方法都尝试了，感觉是不是他生活在一个过于安逸的环境，还想着要不要苦难教育什么的，物质上行不通，精神上给点洗礼。让他感受下生活艰辛，放假去洗洗车，做做劳动。后来真送去了洗车厂，但是不太累，那里都是熟人，以一天都在和客人推销各种贴车膜的活动而告终，也没洗几下，过得还算开心。我们也没再折腾孩子。 后来娃他爸说，这样挺好的，想得开，看得开，成绩一般也没关系，没有好胜心也没关系。2年级和3年级上那段时间是真的让我们操心，成绩忽上忽下，90多分，80多分，70多分轮着来，每次都是惊吓或者惊喜，全靠他自己发挥。明明带他复习的好好的，但是考试就是会错的让你哭笑不得。一首古诗，每次错的都是不同的字，不同的地方。说白了，就是心思没在这个上。 再后来我也是疲了乏了，生气身体也扛不住了，我就开始适当的放养，看开了很多。最近他自己说换了个脑子，自己开始努力了一些，不知道为啥。但是他说他很累，不知道这样的人生有什么意义？